We Believe
in Education
as the driving force to achieve
sustainable, inclusive, and innovative
human development
Empowering learners to build the future
About us
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150+
15
Years of experience
Happy clients
EDUCACIÓN QUE FORMA COMPRENSIÓN, JUICIO Y RESPONSABILIDAD
Investigación aplicada e implementación educativa
BE diseña, implementa y mejora programas educativos que conectan pensamiento pedagógico, formación docente, evidencia y capacidad instalada en escuelas y organizaciones.
Tres condiciones para sostener el aprendizaje y dejar capacidad instalada
Tres pilares operativos
Contenido de alta calidad
Formación docente y metodologías activas
Evaluación personalizada y seguimiento
En cada intervención, IBE organiza tres condiciones de trabajo: contenidos sólidos, docentes preparados y seguimiento continuo para sostener el aprendizaje y mejorar la práctica.
Diseñamos materiales claros, rigurosos y secuenciados para formar comprensión, lenguaje, criterio y acción responsable.
Acompañamos a los docentes para convertir el contenido en experiencias de aprendizaje guiadas, participativas y exigentes
Usamos evidencias de aprendizaje para observar avances, ajustar apoyos y tomar mejores decisiones pedagógicas.
Aprendizaje con profundidad y progresión
Capacidad pedagógica instalada
Mejora continua del proceso
Tres condiciones para sostener el aprendizaje y dejar capacidad instalada
Tres pilares operativos
Contenido de alta calidad
Formación docente y metodologías activas
Evaluación personalizada y seguimiento
En cada intervención, IBE organiza tres condiciones de trabajo: contenidos sólidos, docentes preparados y seguimiento continuo para sostener el aprendizaje y mejorar la práctica.
Diseñamos materiales claros, rigurosos y secuenciados para formar comprensión, lenguaje, criterio y acción responsable.
Acompañamos a los docentes para convertir el contenido en experiencias de aprendizaje guiadas, participativas y exigentes
Usamos evidencias de aprendizaje para observar avances, ajustar apoyos y tomar mejores decisiones pedagógicas.
Aprendizaje con profundidad y progresión
Capacidad pedagógica instalada
Mejora continua del proceso
Contenido de alta calidad
Formación docente y metodologías activas
Evaluación personalizada y seguimiento
Diseñamos materiales claros, rigurosos y secuenciados para formar comprensión, lenguaje, criterio y acción responsable.
Acompañamos a los docentes para convertir el contenido en experiencias de aprendizaje guiadas, participativas y exigentes
Usamos evidencias de aprendizaje para observar avances, ajustar apoyos y tomar mejores decisiones pedagógicas.
Aprendizaje con profundidad y progresión
Capacidad pedagógica instalada
Mejora continua del proceso
Educación para comprender el mundo y actuar con responsabilidad
Nuestro propósito
Comprender antes de simplificar
Pensar antes de reaccionar
Dialogar sin degradar al otro.
Actuar con criterio y responsabilidad
IBE existe para fortalecer una educación que ayude a comprender la realidad, formar juicio ante la complejidad, sostener el diálogo y actuar con responsabilidad en favor del desarrollo humano sostenible.
Activamos todo el potencial de la proxima generación
Educación para comprender, convivir y actuar en el mundo.
El IbE desarrolla proyectos educativos en inglés y español orientados al desarrollo de capacidades lingüísticas, cognitivas, sociales y globales.
Del diagnóstico a la mejora continua
Método de intervención
IBE trabaja con una secuencia común que permite adaptar cada programa al contexto, preparar a quienes lo sostienen y mejorar la intervención con evidencia.
/01 Diagnosticar el punto de partida real
Identificamos brechas, necesidades y condiciones institucionales antes de diseñar la intervención.
/02 Diseñar el itinerario de aprendizaje
Organizamos objetivos, contenidos, mediaciones y evidencias en una secuencia coherente.
/03 Preparar y alinear a los adultos
Formamos a docentes y equipos para sostener el proceso con criterios compartidos.
/04 Implementar con los estudiantes
Activamos experiencias guiadas que desarrollan comprensión, diálogo, producción y responsabilidad.
/05 Monitorear, evaluar y mejorar
Observamos avances, ajustamos apoyos y refinamos el proceso durante la implementación.
Un sistema educativo con cuatro campos de intervención
Cuatro vectores estratégicos
IBE organiza su trabajo en cuatro vectores estables. Cada uno aborda un campo educativo distinto, pero todos comparten una misma lógica pedagógica, metodológica y ética.
Escuelas Globales
Transformación escolar mediante bilingüismo, desarrollo docente, alineación curricular, evaluación y capacidad institucional instalada.
Aulas Globales
Formación de la convivencia mediante diálogo, escucha, perspectiva y resistencia a la simplificación del otro.
Competencia Global
Comprensión del mundo, pensamiento crítico, perspectiva intercultural y juicio ante problemas complejos.
Acción Global
Preparación ética y contextual para actuar con responsabilidad en voluntariado, cooperación y acción social.
Escuelas Globales
Transformación escolar mediante bilingüismo, desarrollo docente, alineación curricular, evaluación y capacidad institucional instalada.
Aulas Globales
Competencia Global
Acción Global
Transformación escolar mediante bilingüismo, desarrollo docente, alineación curricular, evaluación y capacidad institucional instalada.
Transformación escolar mediante bilingüismo, desarrollo docente, alineación curricular, evaluación y capacidad institucional instalada.
Transformación escolar mediante bilingüismo, desarrollo docente, alineación curricular, evaluación y capacidad institucional instalada.
Global Schools / Escuelas Globales
Actúa sobre currículo, formación docente, evaluación y cultura pedagógica. Su fuerza está en transformar prácticas de enseñanza y dejar capacidad institucional para sostener la mejora en el tiempo.
Global Classrooms / Aulas Globales
Global Competence / Competencia Global
Global Action / Acción Global
Actúa sobre percepción, sesgos, lenguaje, presión de grupo, diálogo y resistencia a la simplificación del otro. Su fuerza está en formar juicio relacional y condiciones de convivencia.
Efectivo cuando el desafío es comprender un mundo interdependiente.
Actúa sobre voluntariado, cooperación, preparación intercultural y responsabilidad ante contextos sociales diversos. Su fuerza está en evitar la acción improvisada y formar intervención con criterio.
Efectivo cuando la mejora debe quedar instalada en la escuela.
Efectivo cuando el problema es aprender a convivir antes de que el conflicto se consolide.
Actúa sobre pensamiento crítico, lectura de contexto, perspectiva intercultural y análisis de problemas complejos. Su fuerza está en ayudar al estudiante a conectar información, experiencia y responsabilidad.
Efectivo cuando la acción requiere preparación ética y contextual.
Resultado buscado: acción responsable con contexto.
Resultado buscado: comprensión global y juicio crítico.
Resultado buscado: diálogo, perspectiva y clima de aula.
Resultado buscado: capacidad pedagógica instalada.
Global Schools / Escuelas Globales
Actúa sobre currículo, formación docente, evaluación y cultura pedagógica. Su fuerza está en transformar prácticas de enseñanza y dejar capacidad institucional para sostener la mejora en el tiempo.
Global Classrooms / Aulas Globales
Global Competence / Competencia Global
Global Action / Acción Global
Actúa sobre percepción, sesgos, lenguaje, presión de grupo, diálogo y resistencia a la simplificación del otro. Su fuerza está en formar juicio relacional y condiciones de convivencia.
Efectivo cuando el desafío es comprender un mundo interdependiente.
Actúa sobre voluntariado, cooperación, preparación intercultural y responsabilidad ante contextos sociales diversos. Su fuerza está en evitar la acción improvisada y formar intervención con criterio.
Efectivo cuando la mejora debe quedar instalada en la escuela.
Efectivo cuando el problema es aprender a convivir antes de que el conflicto se consolide.
Actúa sobre pensamiento crítico, lectura de contexto, perspectiva intercultural y análisis de problemas complejos. Su fuerza está en ayudar al estudiante a conectar información, experiencia y responsabilidad.
Efectivo cuando la acción requiere preparación ética y contextual.
Resultado buscado: acción responsable con contexto.
Resultado buscado: comprensión global y juicio crítico.
Resultado buscado: diálogo, perspectiva y clima de aula.
Resultado buscado: capacidad pedagógica instalada.
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Escuelas e instituciones educativas
Para instituciones que quieren fortalecer bilingüismo, competencia global, convivencia, formación docente o evaluación del aprendizaje.
Fundaciones y financiadores
Instituciones públicas
Organizaciones sociales y de voluntariado
Para actores que buscan apoyar intervenciones educativas verificables, transferibles y alineadas con desarrollo humano sostenible.
Administraciones educativas, organismos públicos, municipios y redes institucionales
Para organizaciones que preparan a personas para actuar con contexto, criterio ético y responsabilidad intercultural.
Centros escolares, equipos directivos y redes educativas
Fundaciones, entidades filantrópicas, programas de aceleración y fondos educativos
Para instituciones que necesitan programas formativos sobre convivencia, pensamiento crítico, competencia global o acción responsable.
ONG, entidades de cooperación, organizaciones juveniles y programas de voluntariado
Foco posible: formación pre-viaje, materiales de contexto, acompañamiento y evaluación de aprendizajes.
Foco posible: diseño de programas, formación de adultos, implementación territorial y evaluación.
Foco posible: pilotos, escalabilidad, evidencia, alianzas territoriales y financiación de programas.
Foco posible: transformación escolar, itinerarios formativos, desarrollo docente, seguimiento y mejora.
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Un sistema educativo con cuatro campos de intervención
Cuatro vectores estratégicos
IBE organiza su trabajo en cuatro vectores estables. Cada uno aborda un campo educativo distinto, pero todos comparten una misma lógica pedagógica, metodológica y ética.
IBE | research and impact
Una visión educativa
convertida en sistema
Materiales rigurosos, secuenciados y conectados con situaciones reales y relevantes.
Acompañamos a los docentes en la construcción de aulas más participativas, reflexivas y centradas en el estudiante.
Sistemas de observación y mejora continua para acompañar el progreso de cada alumno y fortalecer las prácticas pedagógicas.
Formación docente y metodologías activas
Contenidos de alta calidad
Evaluación y seguimiento personalizados
Un modelo educativo integrado
Our projects
Cuatro proyectos.
Una misma visión educativa.
Un sistema educativo con cuatro campos de intervención
Cuatro vectores estratégicos
IBE organiza su trabajo en cuatro vectores estables. Cada uno aborda un campo educativo distinto, pero todos comparten una misma lógica pedagógica, metodológica y ética.
GLOBAL SCHOOLS
Público: Centros educativos, equipos directivos y docentes
Estado: Implementación activa en centro escolar, con continuidad plurianual
IBE | Escuelas Globales
Transformación del plan de inglés mediante currículo alineado, formación docente, evaluación, seguimiento y capacidad instalada.
GLOBAL CLASSROOMS
Público: Estudiantes de 1.º de ESO, docentes y centros escolares
Estado: Piloto previsto en centro escolar
IBE | ConvivenciaLab
Intervención preventiva para trabajar percepción, sesgos, diálogo, presión de grupo y convivencia antes de que el conflicto se consolide.
GLOBAL CLASSROOMS
Público: Estudiantes de 1.º de ESO, docentes y centros escolares
Estado: Piloto previsto en centro escolar
IBE | HateNoMore
Intervención preventiva para trabajar percepción, sesgos, diálogo, presión de grupo y convivencia antes de que el conflicto se consolide.
GLOBAL COMPETENCE
Público: Estudiantes de 1.º de ESO, docentes y centros escolares
Estado: Piloto previsto en centro escolar
IBE | Global Competence online school
Intervención preventiva para trabajar percepción, sesgos, diálogo, presión de grupo y convivencia antes de que el conflicto se consolide.
Our projects
Cuatro proyectos.
Una misma visión educativa.
GLOBAL COMPETENCE
Público: Secundaria, universidad, movilidad y voluntariado
Estado: Escuela online en desarrollo y ordenamiento por niveles
IBE | Global Competence online school
Cursos para comprender interdependencia, cultura, sesgos, complejidad y responsabilidad ante problemas globales.
GLOBAL ACTION
Público: Estudiantes de 1.º de ESO, docentes y centros escolares
Estado: Piloto previsto en centro escolar
IBE | Voluntarios en Acción
Cursos para comprender interdependencia, cultura, sesgos, complejidad y responsabilidad ante problemas globales.
GLOBAL SCHOOLS
Público: Centros educativos, equipos directivos y docentes
Estado: Implementación activa en centro escolar, con continuidad plurianual
IBE | Escuelas Globales
Transformación del plan de inglés mediante currículo alineado, formación docente, evaluación, seguimiento y capacidad instalada.
Desarrollamos capacidades para comprender el mundo.
Ayudamos a estudiantes y educadores a pensar críticamente, interpretar distintas realidades y actuar responsablemente en un mundo global.
Global Competence
Transformamos la convivencia en aprendizaje.
Ayudamos a construir aulas más respetuosas, participativas e inclusivas donde los estudiantes aprenden a escuchar, dialogar y convivir mejor.
Global Clasrooms
Formamos personas para actuar con propósito.
Preparamos voluntarios para participar con sensibilidad, responsabilidad y compromiso en distintos contextos sociales, culturales y educativos.
Global Action
Formamos personas para actuar con propósito.
Preparamos voluntarios para participar con sensibilidad, responsabilidad y compromiso en distintos contextos sociales, culturales y educativos.
Global Action
De la transformación escolar a la implementación verificable
Cuatro vectores estratégicos
20
colegios
Trayectoria fundacional en Andalucía
Modelo de transformación bilingüe desarrollado entre 2018 y 2023, con progresión por etapas, formación docente, coordinación curricular y seguimiento de resultados
84%
mejoras
Modelo de transformación bilingüe desarrollado entre 2018 y 2023, con progresión por etapas, formación docente, coordinación curricular y seguimiento de resultados
180
docentes
Modelo de transformación bilingüe desarrollado entre 2018 y 2023, con progresión por etapas, formación docente, coordinación curricular y seguimiento de resultados
2000
alumnos
La trayectoria previa en Andalucía informa el modelo pedagógico. La implementación actual permite observar continuidad, ajuste y mejora en contextos reales.
El trabajo de IBE se apoya en experiencia de transformación educativa, implementación escolar actual, formación docente, seguimiento y datos verificables de participación.
Esta es un template
Duplicar y Crear
Un sistema educativo con cuatro campos de intervención
IBE organiza su trabajo en cuatro vectores estables. Cada uno aborda un campo educativo distinto, pero todos comparten una misma lógica pedagógica, metodológica y ética.
Sustainable education builds skills for lifelong learning.
We design educational programs that promote lifelong learning and sustainable human development. Our services include the creation of syllabi with defined content structures, teacher training, and evaluation systems aligned with prestigious credentialing frameworks such as the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). These systems support mobility and academic recognition within Erasmus and higher education cycles. We assist schools and organisations in maintaining high-quality bilingual education, fostering resilience and adaptability in a changing world.
Inclusion breaks down barriers and connects learners across cultures.
We develop projects and resources that ensure equal access to bilingual education and foster intercultural dialogue. Our work includes global competence courses that help learners understand cultural diversity, navigate global challenges, and engage constructively in international contexts. We collaborate with cultural institutions, create inclusive educational materials, and build partnerships that strengthen social cohesion and mutual understanding.
We integrate new methodologies and technologies into educational processes, including the use of artificial intelligence to enhance learning and institutional management. Our services focus on developing learning environments based on active, cooperative, and student-centred approaches that encourage critical thinking and problem-solving. We support institutions in adopting innovative tools and pedagogical strategies that improve teaching and learning outcomes.
Innovation moves education forward.
BILINGUALISM
Bilingualism
to achive
Human
Development
Education is the essential tool to reduce poverty, promote equality, foster inclusion, and have a positive impact on the entire community.
We believe that driving innovation and improving educational quality in English is essential for individuals from all social and cultural sectors to have the same opportunities.
We believe that bilingual education can lead to better job prospects, higher salaries, improved social mobility, and other benefits, thus contributing to sustainable wealth and well-being.
Our goal is to create a space of reference that promotes the importance of bilingual education, both in Spanish and English, to open up new opportunities for personal development and growth in Spain and throughout Latin America.
Bilingual education
has a positive impact
on all spheres of life
Enhances cognitive functions and develops resilience
Enhances personal development and academic, professional, and economic success
Enhances and expands the Heritage of Hispanic culture to the global world
PREPARING FOR THE FUTURE
The
Hispanic
Challenge
English language proficiency is becoming increasingly important for university admissions, international exchanges, and securing top jobs in the global market. Unfortunately, lack of advanced english language ability is one of the greatest barriers to upward social mobility and progress. In Spain, this is particularly concerning, as it has one of the lowest levels of language proficiency in the European Union. This puts Spanish citizens at a disadvantage when it comes to obtaining scholarships, European funding, and quality jobs in international companies. To address this issue, we need to improve English language education and provide opportunities for individuals to develop their skills. By doing so, we can help individuals reach their full potential and contribute to the overall growth and development of Spain.
TALLERES Y CAPACITACIONES
Optimise Material and Human Resources
The ibE works to enhance the teaching and learning experience in language competencies. We collaborate with school leaders, coordinators, and stakeholders to deepen their understanding of the bilingual educational ecosystem and to support informed decision-making.
In addition, we support teachers by providing a pedagogical toolkit and educational resources that optimise their performance and enrich their academic experience.
ibE Workshops
CONSULTING
Quality Education
At IbE, we take a personalized approach to supporting individuals, educational institutions, and organizations in promoting effective Spanish-English bilingualism policies.
Our team works closely with you to identify the best learning ecosystems and provide excellent teacher training.
We are committed to helping all students improve their language skills, whether they are beginners or advanced learners.
ibE Solutions
CAPACITACIÓN DOCENTE
Teachers Drive Change
At IbE, we believe that teachers are the essential instrument of change when it comes to improving educational outcomes.
Our approach is to provide excellent training and full professional development for educators so that they can promote learning and help each student reach their full potential.
We work closely with teachers to develop innovative methodologies using quality materials and tools, which create the best educational ecosystems where students learn, progress, and achieve full human development.
By improving the performance of institutions and giving teachers the motivation and preparation they need to advance in their careers, we all become winners.
ibE Solutions
DATA
Decisions
based
on evidence
Today's rapidly changing world demands evidence-based decisions to guide policy changes in education.
At ibE, we understand that data is essential to driving successful educational outcomes. That's why we measure the results of our projects in real-time, discovering advances and difficulties along the way. This data allows us to have perspective and act effectively in each case, supporting teachers and giving them tools to improve their practices and end the year with true educational achievements.
By using data to better understand how teachers teach and how students learn, we can work together with the education community to overcome the different needs of each institution, class, and student.
ibE Solutions
INTERNATIONAL EXAMS
Credentials for the future
The ibE designs a comprehensive program that includes an international exam plan covering a wide range of academic levels. From the 1st year of Primary Cycle - EP - to the first year of Baccalaureate, students are assessed through a series of exams that cover the levels from A1 to C2 of the Common European Framework. The exams align with the credential line proposed by the University of Cambridge, ranging from Starters, Movers, and Flyers to KET, PET, FCE, CAE, and CPE. Additionally, the program also includes other international exams such as IGCSEs and A Levels, depending on the academic level of the student
Our main objective is not simply to achieve a 100% success rate among students taking international exams, but to ensure that every single one of our students has the opportunity to take these exams and earn the international credentials that will set them up for success in the future.
ibE Solutions
For students, it means understanding global issues and developing the skills to solve them collaboratively.
For educators, it’s the key to leading diverse, inclusive classrooms where every student feels seen and heard.
For institutions, global competence promotes a culture of mutual respect, critical thinking, and harmony—and aligns with international educational frameworks.
The Power of
Global Competence
This course has been designed to comply with the principles, guidelines, and educational frameworks set forth by four international organizations: OECD, the European Union, UNESCO, and the United Nations.
This alignment ensures that students develop the abilities necessary to live and succeed in an interdependent world.
At the Institute of Bilingual Education (IBE), we believe communication can reshape schools and universities—uniting students, teachers, staff, leadership, parents, and partner institutions to create a thriving, inclusive future.
Our tailored strategies and campaigns turn challenges like hate speech and discrimination into opportunities for growth, critical thinking, and collaboration. Let’s transform your institution together.
Communication for Transformation
Empowering
Educational Communities
with IBE
Why Communication
Drives Transformation
Effective communication is more than words—it’s the foundation for transformation in education.
At IBE, we help your institution harness this power to:
--Unite Your Community: Align everyone—students, teachers, staff, directors, owners, parents, and partners—with consistent, inspiring messages.
--Overcome Obstacles: Turn resistance and misunderstandings into opportunities for dialogue and progress.
--Build Inclusion: Dismantle hate speech and intolerance with communication that fosters respect and understanding.
--Spark Critical Thinking: Equip educators and students with the tools to question, analyze, and grow.
SUCCES STORIES
We have grown alongside many schools in Spain.
But, we have a long way to go yet.
We face unique challenges with each project, but by collaborating closely with the entire educational community, we are able to overcome them and find the best solutions for each situation. Our experience working with various educational centers, each with their own realities and resources, has allowed us to develop key performance indicators (KPIs) to measure results. These indicators help us track the achievement of objectives and actions implemented throughout each project, and ensure that we are making progress towards our goals.
SUCCESS STORIES
1,500+ graduates
Global
Citizenship
Diploma
1,500+
Future Leaders Graduated
A transformative experience that opens participants’ eyes, broadens their horizons, and enriches their lives in ways that continue to resonate long after the course has concluded.
Top-rated and field-tested,
our program is the trusted choice
for organisations committed to ethical,
effective, and transformative volunteering
Volunteering is more than service—it’s a life-changing encounter with diversity, complexity, and shared humanity.
That’s why IBE created a course to help volunteers not only adapt, but grow.
Empowering volunteers to understand, adapt, and make a difference.
We help learners become themselves in unfamiliar places—able to listen, adapt, and lead across cultures.
They gain critical thinking, ethical awareness, and tools to face disinformation, division, and complexity.
They’re ready to make an impact, connect, and shape a fairer, more human world.
International Volunteering and Meaningful Immersion in Brazil
In 2026, we will join forces with Betania Mission Trips in Brazil.
OUR TEAM
Together we are stronger
We work with a team of passionate experts in the field of education, each bringing their own unique experience and knowledge to every project.
Our goal is to create the best bilingualism educational projects possible, and to continually grow and improve.
